第213章 还有一个正常人 (第1/2页)
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三个聋哑人交代的违法所得金额共计两百余元,已经够治安处罚了。可孙万捷对如何处置这几个聋哑人却犯了难,他对薛向东说道:“按照法律法规,聋哑人在法律面前与其他公民平等,有违法行为就应依据相关法律进行处罚。”
“可是处罚的目的不仅是惩罚,更重要的是教育和改造。对于聋哑人,沟通只能用手语翻译,可是聋哑学校的老师并不能保证他们翻译的手语,能够让这三个违法的聋哑人理解法律程序和处罚的意义。”
“处罚时还得避免让聋哑人觉得他们被歧视,又得确保处罚的公正性和合法性。最重要的是,要确保聋哑人的权利得到保障,同时也要维护社会的法制和秩序。”
薛向东对孙万捷的话持反对意见,他说:“既然说法律面前人人平等,那就应该触犯了哪条就依据哪条处置。”
孙万捷若有所思地点点头,他明白薛向东的观点也有一定道理。两人商量了一番以后,最后决定暂时不予处置,将他们三个人先放回去,然后密切监视。通过他们几个,将上线一并揪出来以后再做处理。
可是想要监视几个聋哑人,还不被他们发现的话,说起来容易,要实际操作起来,那可真是难上加难!
薛向东想到了那个在聋哑学校被打的正常男孩子,他记得那个孩子名叫郭敬,当时知道这个名字时还问过是不是《射雕英雄传》里的郭靖,郭敬回答说他很想当个侠客,无奈本事不济。但是他与聋哑弟弟能够无障碍交流,那就说明他手语应该是很娴熟。
想到这里,薛向东说道:“孙哥,我想到一个人,或许能帮上咱们。”然后他便把上午见到郭敬的情形描述了一遍。
孙万捷听完,问道:“能找到这个郭敬么?”
“我能找到郭敬,他家就在三组。”刚刚推门进屋的霍六安接茬道:“聋哑学校老师让我过来问问,如果没什么事情的话,他就撤了。”
薛向东说:“那麻烦老哥现在就去把郭敬找来,另外就是请老师过来一下。”
霍六安点头离开后,孙万捷问道:“你打算怎么办?”
薛向东答道:“让老师帮咱们再翻译一次,就说放他们几个回去是让他们将交出去的钱要回来,否则,就拘留他们。然后让郭敬帮咱们观察他们的手语,掌握这几个人的心理状态,咱们好制定行动方案。”
“嗯,可以让郭敬协助咱们监视这三个人聋哑人,然后顺藤摸瓜,揪出上线。”孙万捷补充道。
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